Autor: Anna Eldameldor Mokos
Z wielką radością oddajemy w Wasze ręce pierwsze wydanie naszej gazety poświęconej światu J.R.R. Tolkiena — mistrza słowa, twórcy Śródziemia i źródła niekończącej się inspiracji dla fanów na całym świecie.
W ramach projektu Tolkien a możliwości współczesnego czytelnika dzisiaj przeanalizujemy sobie pierwszą stronę książki Hobbit.
W ramach projektu Tolkien a możliwości współczesnego czytelnika dzisiaj przeanalizujemy sobie pierwszą stronę książki Władca Pierścieni.
W ramach projektu Tolkien a możliwości współczesnego czytelnika dzisiaj przeanalizujemy sobie pierwszą stronę książki Silmarilion.
Tolkien prace nad swoim uniwersum zaczął na długo, długo przed swoją pierwszą publikacją. Od tego czasu zmieniło się bardzo dużo. Zmieniła się mentalność ludzi. Przestano czytać książki co wcale nie znaczy, że przestano czytać. Wręcz przeciwnie czytamy dużo więcej niż kiedyś jednak zmieniła się forma czytanych tekstów. Dzisiaj nie czytamy książek tylko treści co u współczesnych czytelników znacznie wpłynęło na ich wymagania oraz ich czytelnicze nawyki. Zmienił się język, jakim się posługujemy oraz definicja słowa ‘arcydzieła’ literackiego. Niezaprzeczalny więc jest fakt, że lista lektur szkolnych wymaga aktualizacji. Sprawdźmy więc czy twórczość J.R.R. Tolkiena to dobry materiał na lekturę szkolną.
Przeanalizowanie procesu tworzenia mitologii Tolkiena przez pryzmat mitów o stworzeniu i mitologii innych kultur.
Przedstawienie sylwetek postaci, grup społecznych i archetypów J.R.R. Tolkiena z perspektywy dogłębnej analizy psychologicznej.
Wyjaśnienie, jak twórczość Tolkiena może być analizowana z perspektywy socjologicznej, w kontekście wartości, norm społecznych, tożsamości kulturowych i struktur społecznych w jego dziełach.